Dictée CM2 : Paul Gauguin (Tahiti)

Niveau CM24 temps au choix

Mots de la dictée

  • Tahiti
  • bout
  • peintre
  • beauté
  • paysage
  • habitant
  • toile
  • ile
  • paradis
  • mission
  • personne
  • harmonie
  • tableau
  • perspective
  • nature
  • couleur
  • réalité
  • culture
  • œuvre
  • succès
  • décider
  • quitter
  • embarquer
  • éblouir
  • créer
  • donner
  • utiliser
  • montrer
  • simplifier
  • préoccuper
  • adopter
  • vivre
  • paraitre
  • célèbre
  • terrestre
  • vif
  • vive
  • local
  • difficile
  • malade
  • étrange
  • pour
  • par
  • plus
  • avec
  • dans
  • sans
  • mais
  • pauvrement
  • beaucoup

La dictée

Choisissez le temps travaillé en classe ; dans le doute, commencez par le présent.

Extrait de la dictée — présent

« Un peintre célèbre décide de quitter la France pour embarquer vers Tahiti, une ile terrestre qui ressemble a un paradis avec sa nature généreuse et sa beauté. Chaque habitant local montre une culture étrange aux couleurs vives pour éblouir ses yeux. Malade parfois, il réussit sa mission jusqu au bout. … »

La liste de mots, le niveau et le temps sont déjà remplis : un compte gratuit suffit pour afficher la dictée complète.

Comment s'entraîner avant la dictée bilan

  1. Apprendre les mots : relisez la liste avec votre enfant, épelez les mots difficiles et faites-les recopier une fois.
  2. Faire des dictées flash : dans la semaine, dictez chaque jour une ou deux phrases courtes qui reprennent quelques mots de la liste.
  3. Faire la dictée bilan : avant le jour de la dictée en classe, dictez le texte complet au temps étudié, puis corrigez-le ensemble.

Le thème en quelques mots

Le peintre français Paul Gauguin (1848-1903) quitte la France en 1891 pour Tahiti, en Polynésie, où il espère trouver un paradis loin de la vie moderne. Il y peint les paysages et les habitants avec des couleurs vives et des formes simplifiées, sans chercher à respecter la perspective. D'abord peu appréciés, ses tableaux tahitiens ont beaucoup influencé les peintres du XXᵉ siècle.

Comment ça marche ?

Étape 1

Saisissez les mots

Tapez la liste de mots de la semaine ou prenez en photo la liste manuscrite.

Étape 2

Choisissez le niveau

Sélectionnez la classe (CE1 à CM2) et le temps verbal souhaité.

Étape 3

Générez la dictée

L'IA crée un texte cohérent qui utilise tous vos mots, adapté au niveau de votre enfant.

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Tous les mots utilisés

Chaque mot de votre liste apparaît dans le texte de la dictée.

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